密碼67128:高年級學生本(快樂假日10~12歲)四年級~六年級

密碼67128:高年級學生本(快樂假日10~12歲)四年級~六年級 特價

密碼67128:高年級學生本(快樂假日10~12歲)四年級~六年級

編號:6682
ISBN: 4990000008082
作者:
譯者:
出版社:財團法人基督教中國主日學協會
出版日期:2020-03-27
  • 定價:NT:50

  • 優惠價:NT:50

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 快樂假日「密碼67128」給老師的話

 

67128代表了什麼意義?每一個數字都代表神奇妙的恩典。基督徒何其有幸,能在「聖經」這一本奇妙的書裏,找到生活的準則。尋寶密碼,顧名思義就是透過尋寶這個主題,讓孩子尋找到天父的慈愛與包容,藉此引導孩童向天父認錯,接受救恩。

 

在炎炎暑假裏,給孩子們一份來自於神的愛,引導孩子們在罪惡的世代中,能夠分別出善惡,並遵行神的話語,相信是每一位主日學老師的責任。

 

今年快樂假日主題「尋寶密碼67128」以尋寶為主題,在五天的課程中安排了許多有趣的尋寶課程,例如:尋寶劇場中三位小朋友進入時空隧道內所遇見的事、尋寶活動、美勞手工、遊戲活動…,請老師用心預備。

 

五天的課程安排如下:

 

第一天:「六日傳奇」

神對祂所創造的一切都看為美好,人類是照祂的形象所造,在世上是獨一無二的,所以要愛惜自己的生命,活出美好。

 

第二天:「七個NoNo

罪不斷在生活中引誘我們,神所厭惡的事,也要成為我們的鑒戒,不作這樣的人。

 

第三天:「一艘大船」

神是公義聖潔的主,祂要審判罪惡的世界,但祂給人預備救恩之路。

 

第四天:「兩間房子」

耶穌講蓋房子的比喻,雖然建好房子時外觀也許看起來一樣,但是根基不同,結局也就不同。永恆生命的建造若以耶穌基督為我們的根基,我們便在永世裡穩固不搖動,引導孩童決志接受耶穌基督的救恩。

 

第五天:「八福臨門」

在道德品格低落的今日,耶穌稱能活出這八福中基督徒的品格的人為有福,不受外在環境影響,不論要付上什麼代價,跟隨耶穌,就可以找到真正的盼望與喜樂。

 

親愛的老師們,教導孩童的事奉是尊貴且有意義的,也是神所喜悅的,願您看重這份服事,指引孩童明白真理,行走在當行的路上。


1.六日傳奇

本課目的:讓學生認識上帝是獨一真神,祂愛自己所創造的世界,特別是人,所以要愛惜生命,活出美好。

本課經文:創世記一章131

具體目標:上完本課後,學生能夠

1.為神所創造的一切獻上感謝。

2.欣賞自己獨特的個性,也能欣賞別人的優點。

    句:「神愛世人,甚至將祂的獨生子賜給他們,叫一切信祂的,不至滅亡,反得永生。」(約翰福音三16

    歌:「尋寶的路」(兒歡No.32)、「耶穌愛我」(兒歡No.134

    格:專注

 

2.七個No No

本課目的:罪不斷在生活中引誘我們,神所厭惡的事,也要成為我們的鑒戒,不作這樣的人。

本課經文:創世記四116;箴言六章1619

具體目標:上完本課後,學生能夠

1.懂得分辨善惡,不受罪的引誘。

2.願意向神認罪悔改。

3.有謙卑的心敬畏耶和華。

    句:「不要自以為有智慧,要敬畏耶和華,遠離惡事。」(箴言三7

    歌:「悔改得赦免」(兒歡Ⅲ,No.56)、「yes no」(兒歡Ⅳ,No.21

    格:智慧

 

3一艘大船

本課目的:神是公義聖潔的主,祂要審判罪惡的世界,但祂給人預備救恩之路。

本課經文:創世記六5~七24

具體目標:上完本課後,學生能夠

1.說出神給我們預備的救恩之路是什麼。

2.意決志信靠耶穌,並且將福音傳揚給家人。

    句:「惟有聽從我的,必安然居住,得享安靜,不怕災禍。」(箴言一33

    歌:「挪亞的方舟」(兒歡Ⅳ,No.58)、「我是主寶貝」(兒歡Ⅳ,No.36

    格:決心

 

4.兩間房子

本課目的:永恆生命的建造若以耶穌基督為我們的根基,我們便在永世裡穩固不搖動。

本課經文:馬太福音七章2429

具體目標:上完本課後,學生能夠

1.解釋主耶穌說出這個比喻目的之意義。

2.檢討自己是否確實遵行主話語,並在本週內至少改進一件事。

    句:「那聽我話,又信差我來者的,就有永生,不至於定罪,是已經出死入生了。」(約翰福音五24

    歌:「兩種根基」(兒歡No.80)、「今我有快樂」(兒歡No.135

    格:果斷

 

5.八福臨門

本課目的:信主之後的新生命必須成長,從耶穌所講八福中學習基督徒的品格(成長)

本課經文:馬太福音五章112

具體目標:上完本課後,學生能夠

1.在生活中表現出好品格。

2.遵行神的話才能成為有福的人。

    句:「謹守訓言的,必得好處;倚靠耶和華的,便為有福。」(箴言十六20

    歌:「登山寶訓」(兒歡No.109)、「小小雙手為主作工」(兒歡No.160

    格:謹慎

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