主日學事工


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主日學教學指南 主日學教學指南
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主日學教學指南

編者的話 教師條件 教師職責 第一單元 計畫課程 什麼是課程? 計畫課程的步驟 確立目標 單元教學法 第二單元 教案預備 教案預備的步驟 預備教案 第三單元 教育心理 瞭解學生 教育心理原則 紀律問題 第四單元 教學方法 教學的七大定律 教師的「四不」與..

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NT:120
主日學活動設計-遊戲
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主日學活動設計-遊戲

前言 推薦文 教會活動要有趣的原因是? 以遊戲設計有趣的主日學 兩人遊戲與團體剪刀石頭布 小組遊戲 利用道具進行的遊戲 激勵人心的聖經遊戲 快樂的分班遊戲 使特別活動更豐盛的點子 技巧 遊戲帶領人可參考的八..

優惠價: NT:128
NT:150
主日學老師必修的15堂課(POD)
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主日學老師必修的15堂課(POD)

第1課 孩子量身訂做一個優值的主日學校 第2課 「驚喜」激發孩子學習的動力 第3課 「體驗式學習」的魅力 第4課 教室管理的致勝秘訣  第5課 給家長的一份聖誕禮物 第6課 最美好的服事就是「愛」 第7課 許孩子一個盡興的營會 第8課 當孩子的好朋友不難 第9課 談兒童主日學的穩定..

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NT:290
主日學達人(POD)
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主日學達人(POD)

前言  序  第一章你可以使生命有所不同  第二章神會使用你  第三章神已經裝備你  第四章學習的差異性  第五章掌握基本面  第六章有效的教導從雙膝開始  第七章行動勝過言詞  第八章真正重..

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NT:240
你的孩子是夢想家:陪伴青少年聽見呼召的4個神學提案
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你的孩子是夢想家:陪伴青少年聽見呼召的4個神學提案

內容簡介讓青少年的夢想與身量一起長大!以心中火花照亮未來 用神學家的故事擴寫人生。每個青少年都曾經有過發揮自身恩賜、感受與世界及他人深刻相連的火花時刻,為何有些青少年由此確立了一生的志業,有些人卻困在找不著目標的狀態中無法前進?神學教育工作者大衛.懷特從許多成長故事中發現,成人的傾聽與討論,是青少年..

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信仰篇-兒童喻道故事集1
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信仰篇-兒童喻道故事集1

不速之客 小龜的煩惱 小鬧鐘之悟 奇妙的能力 千面魔鬼 要命?要鳥蛋? 爬山之約 主與你同在 奇妙的蛹 我看不見耶穌 覲見國王 真假之別 發誓 真心敬拜 我也愛上帝 鳥窩 小紅花 火窟逃生記 愛的力量 古幣遺失記 鬼屋 歌聲解重圍 禱告救美國 眾樂,已樂..

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NT:200
兒童喻道故事集
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兒童喻道故事集

劉序 魏序 序  1 山上的龍  2 誰在彈琴?  3 小小的碎片  4 吃不飽的鯨魚  5 好點子  6 小野貓  7 你想養寵物嗎?  8 塑膠袋  9 要尊敬父母 10 包容的愛 ..

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NT:180
兒童大未來
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兒童大未來

目錄 推薦 致謝 前言 不見樹也不見林 第一章 今日兒童的現況 第二章 靈命健全的孩子 第三章 孩子的重要性 第四章 孩子的需要 第五章 承擔合宜的責任 第六章 教會如何幫助家庭 第七章 評估帶來更好的表現 第八章 起而行的時候到了     屬..

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兒童崇拜故事集(1) (POD)
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兒童崇拜故事集(1) (POD)

序及致謝辭 引言  1 每一天都是新的  2 創造的食譜  3 神的氣息  4 萬物都會改變  5 神居首位  6 神與我們對話  7 兒童都有能力  8 翅膀下的蔭庇  9 神的幫手 1..

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NT:280
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