聖經書籍
救恩的果子
電子書試讀作 者 黃奇光博士（Dr. Daniel K. Wong）學歷 道學碩士（M.Div.）Biola 大學，Talbot 神學院 神學碩士（Th.M.）Biola 大學，Talbot 神學院 神學博士（Ph.D.）Dallas Theological Seminary（達拉斯神學院）資..
救恩的盼望-彼得前書一張1-12節信息(修訂版)
黃奇光博士（Dr. Daniel K. Wong）學歷 道學碩士（M.Div.）Biola 大學，Talbot 神學院 神學碩士（Th.M.）Biola 大學，Talbot 神學院 神學博士（Ph.D.）Dallas Theological Seminary（達拉斯神學院）資歷• 美國The..
救恩的頂點：從個人靈修到團體實踐的神化教義
內容簡介/內容簡介/神成為人，為要使人在生命和性情上，但不在神格上成為神。——李常受你有聽說過「神化教義」嗎？你知道「有分於神，並逐漸變化成為神」是什麼意思嗎？作者透過大量的文本分析，將從古至今的神化研究精要濃縮於此書中，使讀者循序漸進地認識何謂「神化教義」，了解這與正統神學相得益彰的智慧。更特別的..
救贖歷史式查經系列之三：利未記
《利未記》因其中繁瑣的儀式法規而常使讀者卻步。在本書中，作者指出整卷《利未記》都在詮譯《出埃及記》十九章六節：「你們要歸我作祭司的國度，為聖潔的國民。」 本書的目標是引導讀者發現《利未記》結構中暗藏「祭司的國度」和「聖潔的國民」這兩大主題如何彼此交織在律法和儀文之中，並顯明《利未記》的核心..
救贖進程
在《救贖進程》書中，范甘麥倫博士是以救贖兼歷史的研究方法來詮釋聖經。『此乃因神的話語是在時間、空間內臨到我們，我們對這些話語的瞭解方式就要注意歷史的與文法的分析，以及其文學的與正典的功能。這種聖經的解釋方法始於這種預設：聖經是出於神的，也是出於人的。由於聖經是出於神的話，它啟示了三位一體的神與祂的救..
教出情緒不暴走的孩子(暢銷修訂版)
孩子總是不按牌理出牌， 讓你感到很焦慮、很挫折？最會說故事的諮商心理師，教父母聆聽、了解和善待自己及孩子，讓孩子在溫暖而堅定的親子關係中，尊重、學習與父母、自己及他人相處。36招情緒教養，讓孩子快樂，也讓父母快樂！教父母輕鬆搞定孩子的情緒，不當暴走爸媽！Part1：教養從讀懂孩子的內心世界開始「我就..
教好孩子不是夢！-Parenting精典
前言：我答應你 第1章 一次又一次：依靠神 第2章 我有永遠的生命：屬天的真實 第3章 我知道的不多：過多的育兒建議 第4章 打破根深蒂固的習慣：擺脫過去的習慣 第5章 永遠年輕：給孩子一個我渴望的童年 第6章 我會支持你：不同年齡層與階段的孩子教養 第7章 化言語為行動：當心..
教孩子負責：別搶著替他投每一顆球
黃明鎮牧師數十年領悟的教養焦點！從旁協助、耐心引導，當孩子的心靈捕手，別總是搶著替他投每一顆球～身為信望愛少年學園創辦人、現任基督教更生團契總幹事的黃明鎮牧師，不只教自己的孩子，也教別人的孩子，這本書，是他為人父、人師數十年領悟的教養焦點！黃明鎮牧師擔任父親一值已經超過40年，一子一女皆已成家。而擔..
教學百寶箱(POD)
目錄 前言 第一章 準備:成為恰如其分的老師 第二章 激發動機:愛學生 第三章 期待:運用好奇心 第四章 傳達:給予一個概觀 第五章 研究:發現學習 第六章 戲劇化:角色扮演 第七章 記憶:背頌之樂 第八章 想像力:列表使學習更容易 第九章 應用:把真理應用到生活上 第十章 視..