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兒童養育班：奇妙兒童營-雙翼兒童教材(低年級)
商品介紹第一階段 傳福音：兒童幸福小組兒童幸福小組以團隊模式一起傳福音，是一種符合聖經的傳福音方式。兒童可以更輕鬆自然地與朋友分享福音，不但成為傳福音的幸福兒童，同時也成為祝福的管道，使親朋好友也因著福音而蒙福。 第二階段 家族：幸福兒童指南幸福兒童指南幫助初次來到教會的新朋友不再感到陌生..
出去，宣教吧！：建立神所預備的健康教會，成就全球異象的雙翼宣教
建議神所預備的健康教會 成就全球異象的雙翼宣教 儆醒吧！起來吧！寶血十字架的福音降臨在這地時，讓我們同聲歡唱！本書強調，以改革主義末世論的觀點，彼此用一樣的話、一樣的心思意念相互合作，符合聖經的團結精神( 哥林多前書一:10)，而且跟隨主的話語奔跑到末了，為宣教而獻身( 使徒行傳二十:24..
我必更新(學生本)-雙翼青少
今天有許多人認為青少年時期只是一段為了進入大學的預備期。但是，有比預備大學更重要的事，那就是預備自己成為屬神的人。就是以聖經的價值觀來裝備自己，發現上帝所賜的異象。然而我們的現實狀況如何呢？大部分的青少年參加主日崇拜後，腳步就調轉到學校或圖書館裡。他們認為主日不是做禮拜的日子，而是補習的日子，所以他..
我必更新(教師本)-雙翼青少
今天有許多人認為青少年時期只是一段為了進入大學的預備期。但是，有比預備大學更重要的事，那就是預備自己成為屬神的人。就是以聖經的價值觀來裝備自己，發現上帝所賜的異象。然而我們的現實狀況如何呢？大部分的青少年參加主日崇拜後，腳步就調轉到學校或圖書館裡。他們認為主日不是做禮拜的日子，而是補習的日子，所以他..
我要得著異象-雙翼青少領袖訓練2(學生本)
青少年最重要的是異象，箴言29章18節：「沒有異象（或譯：默示），民就放肆；惟遵守律法的，便為有福。」英文聖經（KJV）將「默示」譯成「異象」。因為沒有異象的人沒有令他可以集中的目標，所以常常活在搖擺不定的生活中。但是清楚異象的人，無論遇到什麼困難都不會放棄，堅持走在自己的路上，因為他有..
我要得著異象-雙翼青少領袖訓練2(老師本)
青少年最重要的是異象，箴言29章18節：「沒有異象（或譯：默示），民就放肆；惟遵守律法的，便為有福。」英文聖經（KJV）將「默示」譯成「異象」。因為沒有異象的人沒有令他可以集中的目標，所以常常活在搖擺不定的生活中。但是清楚異象的人，無論遇到什麼困難都不會放棄，堅持走在自己的路上，因為他有..
我要成為門徒-雙翼青少門徒訓練1(學生本)
神正在尋找發掘神國價值的人，馬太福音十三章44節中有一個比喻，說有一個人發現了埋在田裡的寶藏，便回到家中將所有的財產變賣後買下那塊田地。他為什麼要這樣做呢？因為那寶藏比他擁有的一切財產更有價值。成為有異象的人乃是從發現神國價值的那一刻開始，異象學校的目的是為幫助青少年發現神國的價值，使他們明白成為耶..
我要成為門徒-雙翼青少門徒訓練1(教師本)
神正在尋找發掘神國價值的人，馬太福音十三章44節中有一個比喻，說有一個人發現了埋在田裡的寶藏，便回到家中將所有的財產變賣後買下那塊田地。他為什麼要這樣做呢？因為那寶藏比他擁有的一切財產更有價值。成為有異象的人乃是從發現神國價值的那一刻開始，異象學校的目的是為幫助青少年發現神國的價值，使他們明白成為耶..
我要成為領袖-雙翼青少年領袖訓練3(學生本)
「去使萬民做我的門徒」（太28：18-20）──世界的異象，這是神賜給我們的命令和祝福。保羅也在提摩太後書2章2節說：「你在許多見證人面前聽見我所教訓的，也要交託那忠心能教導別人的人。」乃強調將世界的異象傳承下去。異象學校為了傳承世界異象而系統化，第一學期的目標是幫助他們接受耶穌基督為救主，並建造他..