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快樂學校I(進階)
序 金聖坤當你看見有人掉到水中掙扎的時候你會怎麼做呢？相信大部分的人會馬上想辦法將他從水中救出。因為沒有什麼會比生命更重要的，也沒什麼比得上被救的人表達的感謝和喜樂。我們傳福音也是如此，傳福音就如同拋出福音的救命繩，將逐漸陷入死亡的人拉離險境，並給予新生命。我們所傳的福音叫那被擄的得釋放，瞎眼的得看..
快樂學校II(進階)
序 金聖坤當你看見有人掉到水中掙扎的時候你會怎麼做呢？相信大部分的人會馬上想辦法將他從水中救出。因為沒有什麼會比生命更重要的，也沒什麼比得上被救的人表達的感謝和喜樂。我們傳福音也是如此，傳福音就如同拋出福音的救命繩，將逐漸陷入死亡的人拉離險境，並給予新生命。我們所傳的福音叫那被擄的得釋放，..
快樂學校指南(進階)
序 金聖坤傳福音就如同援救正在水中掙扎的人一般，丟出福音的繩子，將逐漸陷入死亡的人拉離險境，並給予新生命。我們所傳的福音可以叫那被擄的得釋放，瞎眼的得看見，受壓制的得自由，喜樂便充滿全世界。所以，傳福音對我們而言是充滿喜樂和感謝的事。青少年快樂學校幸福小組以團隊的方式進入校園，對朋友們傳福音，這是合..
快樂教養：帶孩子找到自己的天空
真正的教養，是父母與孩子一起長大，一起成熟。教養，是在正確的生命關係中，父母與兒女一起快樂成長。沒有人天生就會當父母，但是經由學習，就能輕鬆扮演好父母的角色。本書作者從一開始即說明關係的重要性，並點出父母錯誤的期待與觀念，會為親子關係帶來傷害。接著闡述親子之間需負起各自的責任，若跨越了那條界線，往往..
快樂的回家-兒童級教師本 9-11月道光
給老師的話為主而活不是個人的成就，而是委身的承諾。聖經裡腳踏實地的領袖甚少注意自己的成就，因他們明白神的心意，專心以神的事為念，全力以赴的服事神。以斯拉和尼希米是傑出領袖的榜樣，他們奉獻一生來服事神和祂的子民，熱愛神的真理，甚至不計代價或結果。研讀以斯拉記和尼希米記，可幫助我們從聖經歷史建立更正確的..
快樂的回家－PPT光碟(詩歌.金句) (電子版)9-11月道光
給老師的話為主而活不是個人的成就，而是委身的承諾。聖經裡腳踏實地的領袖甚少注意自己的成就，因他們明白神的心意，專心以神的事為念，全力以赴的服事神。以斯拉和尼希米是傑出領袖的榜樣，他們奉獻一生來服事神和祂的子民，熱愛神的真理，甚至不計代價或結果。研讀以斯拉記和尼希米記，可幫助我們從聖經歷史建立更正確的..
快樂的回家－PPT光碟(詩歌.金句) 9-11月道光
給老師的話為主而活不是個人的成就，而是委身的承諾。聖經裡腳踏實地的領袖甚少注意自己的成就，因他們明白神的心意，專心以神的事為念，全力以赴的服事神。以斯拉和尼希米是傑出領袖的榜樣，他們奉獻一生來服事神和祂的子民，熱愛神的真理，甚至不計代價或結果。研讀以斯拉記和尼希米記，可幫助我們從聖經歷史建立更正確的..
快樂的回家－中小級學生本 9-11月道光
給老師的話為主而活不是個人的成就，而是委身的承諾。聖經裡腳踏實地的領袖甚少注意自己的成就，因他們明白神的心意，專心以神的事為念，全力以赴的服事神。以斯拉和尼希米是傑出領袖的榜樣，他們奉獻一生來服事神和祂的子民，熱愛神的真理，甚至不計代價或結果。研讀以斯拉記和尼希米記，可幫助我們從聖經歷史建立更正確的..
快樂的回家－初小級學生本 9-11月道光
給老師的話為主而活不是個人的成就，而是委身的承諾。聖經裡腳踏實地的領袖甚少注意自己的成就，因他們明白神的心意，專心以神的事為念，全力以赴的服事神。以斯拉和尼希米是傑出領袖的榜樣，他們奉獻一生來服事神和祂的子民，熱愛神的真理，甚至不計代價或結果。研讀以斯拉記和尼希米記，可幫助我們從聖經歷史建立更正確的..