遇見電影,翻轉生命

遇見電影,翻轉生命

編號:8724
ISBN: 9789888472895
作者:吳庶深、林文魁
譯者:
出版社:文林出版有限公司
出版日期:2021-02-22
  • 定價:NT:520

  • 折扣:9

  • 優惠價:NT:468

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內容簡介

  電影除了可以帶領人超越現實生活,通往充滿想像的世界外,同時也是一面幫助我們觀照現世、反思生命的鏡子。新冠肺炎疫情蔓延全球,人的心靈充滿焦慮不安,教師、輔導、教牧同工要如何助人自助?答案或許就是──電影!


  本書會幫助我們「認識電影」、「感受電影」及「應用電影」,從作者的個人成長、教學及家庭培育等經驗當中,了解電影作為生命教育媒材的好處,然後透過28篇影評,及真實可用的討論問題,學習發掘電影裡的生命教育內涵,嘗試踏出電影生命教學的第一步。


  最後,作者更會分享他們自身如何從觀影中獲得養分,積極正向地面對疫情及生活上各種挑戰,讓我們看見電影生命教育實在是「送禮自用兩相宜」,能成就教學相長的好工具。


本書特色


  ․ 第一部分,作者以個人成長、教學及家庭培育等經驗,講解電影作為生命教育媒材的好處;

  ․ 第二部分收錄28篇影評(每篇皆附討論問題),能為前線同工提供實際支援;

  ․ 第三部分以科學驗證方法指出電影生命教育的成效,增加可信度;

  ․ 第四部分,作者以當前最炙手可熱,而且在幾年內也會讓人猶有餘悸的議題——新冠肺炎——為例子,示範如何以電影作為設入點,助人反思與療癒。

  ․ 附錄一收錄港台電影資料對照表(影評部分),方便本書在港台兩地銷售及使用;附錄二收錄《我看我生命》課題與電影主題列表,為課程使用者提供額外教學支援。


好評推薦


  「摯友吳庶深教授,偕林文魁老師,撰寫《遇見電影,翻轉生命》一書,從書名已得知是從電影中帶出人生的反思。吳教授不單是生死教育的學者,也是電影發燒友,他擅長在電影中找到生命教育的亮點,而本書就滿載了他的心得。」──吳思源 愛百合機構牧養總監、完美句號基金創辦人及執行董事

 

作者介紹

作者簡介


吳庶深


  英國伯明罕大學哲學博士(教育)、華人地區知名生命教育學者、電影專欄影評人。

  現職國立臺北護理健康大學生死與健康心理諮商系副教授,研究領域主要是生命教育、死亡教育、寬恕教育、電影欣賞及教學等。

  榮獲2017年中華民國教育學術團體優良教育人員服務獎、2019年中華民國教育學術團體優良教育人員木鐸獎(學術研究)等。


林文魁


  國立臺北護理健康大學生死教育與輔導研究所碩士。

  曾任國立宜蘭高級中學輔導教師、主任,教授生命教育課程。

  退休後,至今仍持續在不同高中開設「從電影學愛與寬恕」選修課,並透過「電影與四道人生」與社區長者分享生命關懷相關議題。

 

目錄

作者簡介/4

讚辭/6

推薦序:生命教育的意義——培養從高處俯瞰的視野 (吳思源)/8

致謝辭:巧合有其美意 (吳庶深)/9

作者序:生命成長的契機——人生的第二次機會 (吳庶深)/10

作者序:選擇改變——發現電影與人生的樂趣 (林文魁)/15


一、遇見生命教育與電影 (吳庶深)

1-1 引言︰選擇不一樣的人生/18

1-2 發現黑暗中的星光——感受生命教育的力量/21

1-3 生命教育送禮自用兩相宜/24

1-4 生命的傳承與祝福——家庭生命教育的實施/28

1-5 當電影與生命教育相遇/34


二、改變人生的電影 (吳庶深、林文魁)

2-1引言︰好的電影讓我們成為更好的人/46

2-2 影評

(1) 捨不得——《葉問3》/48

(2) 受不了?要改變!——《功夫熊貓》/52

(3) 過去不能決定未來——《功夫熊貓2》/55

(4) 意想不到的家庭力量——《功夫熊貓3》/58

(5) 距離不是問題?——《六弄咖啡館》/62

(6) 看見你燦爛的笑容——《等一個人咖啡》/66

(7) 生命的傳承與祝福——《玩轉極樂園》/70

(8) 黑色英雄的崛起——《黑豹》/73

(9) 天下父母心——《起跑線》/76

(10) 溫柔又有力量——《神臂大叔》/79

(11) 誰沒有殘缺呢?——《奇蹟男孩》/82

(12) 逆境中尋夢——《打死不離歌星夢》/85

(13) 我真的不錯——《史力加》/88

(14) 結伴同行,面對人生——《生生》/91

(15) 反轉魯蛇人生——《毒魔》/94

(16) 向着標竿直跑——《阿甘正傳》/97

(17) 奮不顧身勇敢救人!——《鋼鋸嶺》/100

(18) 付出愛的代價——《愛在海的邊緣》/103

(19) 改寫崩壞人生——《玩轉身後字》/106

(20) 逆境中的祝福——《打死不離3 父女》/109

(21) 好好活下去——《電影版 聲之形》/113

(22) 解悶救人生,自得其樂——《星夢動物園》/116

(23) 用愛拯救世界——《神奇女俠》/119

(24) 人人都愛不勞而獲?——《出貓特攻隊》/122

(25) 活下來才是贏家——《軍艦島》/125

(26) 快樂清單追幸福——《哈佛沒教的幸福課》/128

(27) 期待不一樣的我——《解憂雜貨店》/131

(28) 活出精采的一生——《讓我心呼吸》/134


三、發現電影生命教育的力量

3-1 引言︰電影生命教育的力量 (吳庶深)/138

3-2 青少年生命教育的價值教學︰電影裏的生命教育/——以電影《小時代》系列第1、2 部/與《護墊俠》的愛情觀為例 (吳庶深)/141

3-3 高中寬恕教育課程教學成效分析︰「好功夫不分男女」/——以《葉問》相關電影實施寬恕教育 (林文魁)/159

3-4 推動生命教育未來的方向 (吳庶深)/193


四、用心去活︰面對疫情的困境與挑戰 (吳庶深)

4-1 引言:天空不一定常藍/202

4-2 珍惜與家人相處的機會/205

4-3 愛(善良和互助)是最佳的疫苗/211

4-4 超越逆境:明天會更好/219


後記:追求極致的境界 (吳庶深)/228

附錄一:港台電影資料對照表 (影評部分)/232

附錄二:《我看我生命》課題與電影主題列表/240

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